В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезодаптации  детей и подростков. Ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи, снижается ответственность родителей (законных представителей) за содержание и воспитание детей. Растет количество безнадзорных подростков. И как следствие  бродяжничество, нежелание учиться, пропуски уроков, безусловно, таким детям необходима педагогическая реабилитация.

Перед образовательным учреждением стоит задача организации действенной системы мер по профилактике отклонений в развитии личности и поведении детей и подростков, профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Неблагополучные подростки, к сожалению, есть в каждом классе.   Работа с различными группами учащихся, наблюдение за их поведением в коллективе, условиями проживания в семье, родительско-детскими отношениями позволили  выявить  следующие факторы «риска»:

• неблагополучие в семье (в том числе недостаточная забота о ребенке со стороны родителей, конфликты в семье);

• экономическая и социальная незащищённость;

• педагогическая запущенность ребенка (плохая успеваемость, отсутствие интереса к обучению);

• влияние дурной компании, окружения, социума;

• отчужденность детей от семьи, школы и общества;

• частые случаи раннего антисоциального поведения.

В школе создаются  условия для нормального воспитания и развития личности ребенка. Работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков  проводится в тесном сотрудничестве со следующими службами: ОПДН ОМВД, ТКДН и ЗП, УСЗН, учреждениями здравоохранения, учреждениями культуры и др.. 

С целью правового просвещения школьников, формирования навыков законопослушного поведения, навыков здорового образа жизни согласно «Плану  совместной работы с ОПДН ОМВД» в школе проведены следующие мероприятия:

- классные часы  по пропаганде безопасности дорожного движения;  здорового образа жизни; беседы:  «Меры наказания несовершеннолетних за совершение противоправных поступков,  «Последствия оскорбления и драки», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних», «Правонарушение, проступок, преступление» и др.,

- рейды в семьи «группы риска»

Традиционно в последний месяц уходящего года спасатели проводят уроки безопасности в общеобразовательных учреждениях в рамках спецоперации «Безопасный Новый год». Во время беседы сотрудники МЧС и ВДПО разъяснили  основные правила безопасного поведения в быту и правильные действия при возникновении пожара в квартире или образовательном учреждении, а также напомнили, что спички – детям не игрушка. Для наглядности и лучшего усвоения информации они использовали обучающие видеоролики.

Профилактическая работа является важным направлением деятельности МЧС России. Такие занятия формируют у обучающихся чувство ответственности, учат, как действовать в экстремальной ситуации, а также помогают сделать новогодние и рождественские праздники более безопасными.

5.12.19 состоялась встреча учащихся 2-5 классов с инспектором ОБ ДПС ГИБДД УВД. Цель беседы – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Инспектор Шулика А.Г., по пропаганде безопасности дорожного движения, рассказала обучающимся о том, как правильно вести себя на проезжей части и объяснил правила езды на велосипеде, роликах, самокатах. Особое внимание акцентировалось на том, что использование наушников с музыкой и мобильного телефона недопустимо при переходе проезжей части дороги. Подобные профилактические мероприятия, в виде бесед с детьми, направлены на то, чтобы как можно больше школьников помнили о безопасности дорожного движения.

Таким образом, в  образовательном учреждении реализуется комплекс мер, направленных на предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на безопасность в умение ориентироваться в сложных ситуациях, обеспечение прав граждан на получение основного общего образования.